新葡的京集团师生教学意见与建议征集处理办法

为了进一步做好师生教学意见与建议征集处理工作，增强师生信息沟通，改进教师教学和提高学生学习质量，优化我分院教学管理，特制定本办法。

一、教学意见和建议主要包括两个方面:

1.学生和教师对分院教学管理的意见和建议。

2.学生对任课教师教学的意见和建议。

二、分院对师生教学意见坚持实事求是、客观公正的态度，坚持有则改之， 无则加勉，积极改进工作的处理方法。

三、教师和学生可以随时通过分院各种组织渠道以口头或书面形式向分院反映意见和建议。

四、分院提倡学生对任课教师教学的意见和建议，在第一时间首先与任课教师本人沟通。

五、每学期安排两次集中征集教学意见和建议工作，时间分别在期中教学检查前和期末考试前。

六、在开学一个月内，要特别注意及时征集师生关于教学的意见和建议，把问题解决在萌芽状态。

七、集中征集教学意见和建议活动由教学副院长主持，教研室主任和秘书参加，主要工作内容包括：

1.分别召开教师和学生征集教学意见和建议座谈会，做好记录并妥善保存。

2.组织安排好学生评课工作，做好学生教学质量评价表的填写收集工作。

3.组织安排好系领导和同行评课工作，做好系领导和同行教学质量评价表的填写收集工作。

4.从教务处获取学校对我分院教学管理和我分院教师教学的意见和建议。

5.做好处理和反馈工作。

八、分院征集的教学意见和建议中涉及教师本人的通过《新葡的京集团学生评课原始意见反馈单》将学生意见保密、及时、准确、原始地直接反映给任课教师本人。

九、对学生意见比较突出的教师，分院组织诊断，提出改进办法并跟踪评价。

十、在期末考试前进行第二次教学意见调查和回访，对学生反映问题突出而

没有明显改进的教师，根据学校和分院有关教学管理办法，减少下一学期的授课任务或暂停教学工作。

十一、师生对分院教学管理的意见和建议必须及时分析，及时处理，改进工作，最终落实情况由分院院长或教学副院长以书面形式通过适当的渠道向学生和教职工通报。

新葡的京集团

2020 年 9 月